Planificación del Nivel Inicial

Centro Educativo: “Mi Jardín Infantil”

Bloque temático 4: Mi Comunidad Local y el Barrio Donde Vivo

Maestra: Zeneida Peralta

Grado: Pre-Primaria

Cantidad de Alumnos: 20 – 11 hembras y 9 varones

Tanda: Vespertina

Tema: Tipos de vivienda

 Fecha: 05 de enero

Propósito

Identificar los diferentes tipos de viviendas que hay en nuestra comunidad.

Contenidos

Conceptual:

Tipos de viviendas.

Procedimental.

Identificación de los tipos de viviendas

Actitudinal:

Valoración y aceptación de nuestras viviendas como esfuerzo de nuestros padres.

Estrategia

De descubrimiento e indagación

Actividades

La educadora junto a los niños cantan la canción la casita luego, pregunta a los niños ¿cuales tipos de viviendas conocen? Después de recoger los saberes previos de los niños la educadora les muestra una lámina a los niños con los diferentes tipos de viviendas que existen en nuestra comunidad para mas adelante preguntarle ¿Qué observan en la lámina? ¿De qué está hecha su casa? ¿Quién la construyó? Y luego les habla sobre los tipos de viviendas que hay en la comunidad en que viven.

La educadora lleva los niños a dar un paseo por la comunidad para observar las diferentes viviendas que hay en ellas y de qué están construidas, al llegar al aula les explica que no todos tienen las mismas posibilidades de construirlas del mismo material, pero que de todas formas lo que se necesita es vivir en unión y armonía familiar.

La educadora pide a cada niño que dibuje su casa y exponga su estructura a los compañeros.

Evaluación

La educadora lleva a los niños diferentes diseños de viviendas para que las pinten y digan de qué están construidas cada una de ellas. Les pregunta ¿Cómo se sintieron?, ¿Qué aprendieron?, ¿Qué fue lo que más les gustó? y le hace el cuento de los tres cerditos.

Recursos

Humanos:

·        Alumnos

·        Educadora

·        Comunidad

·        Hojas

·        Lápices

·        Láminas

·        Cuento

·        Canción